臺灣全民學習平台 你應該知道的失智症(2023春季班) 講師:臺北醫學大學 MOOCs 影音教學 中文發音 繁體中文版(DVD版)
臺灣全民學習平台你應該知道的失智症(2023春季班)講師:臺北醫學大學MOOCs影音教學中文發音繁體中文版(DVD版)內容說明:
本課程為教育部前瞻醫療顯示與多媒體聯盟課程。
臺灣目前失智人口佔全國人口1.24%，歐美亦佔1.3%，而當全球平均壽命開始延長時，失智症不論在診斷、醫療以及照護上，都將會是一個日益嚴重的難題。
本課程將以淺顯易懂的方式，先從醫學端介紹失智症的不同類型、診斷、治療與照護，再從腦科學角度介紹未來有潛力的診斷及治療方法。

課程目標
認識失智症的多面瞭解失智症於診斷、治療與照護上所面對的難題瞭解失智症的機轉與未來研究方向掌握失智症於診斷與治療上的未來趨勢思考如何改善並創造對失智症更友善的環境

授課教師
曾祥非
臺北醫學大學人文暨社會科學院心智意識與腦科學研究所教授
黃立楷部立雙和醫院神經內科專任主治醫師柯瓊媛
臺北醫學大學醫學科技學院神經再生醫學博士學位學程副教授
陳怡帆
臺北醫學大學醫學科技學院轉譯醫學博士學位學程副教課程內容:
01_1.1失智症的樣貌1.2怎麼確定是失智症-診斷的難題02月1日-02月7日
001_失智症的樣貌-1.1.mp4
002_失智症的樣貌-1.2.mp4
003_失智症的樣貌-1.3.mp4
004_怎麼確定是失智症-診斷的難題-2.1.mp4
005_怎麼確定是失智症-診斷的難題-2.2.mp4
006_怎麼確定是失智症-診斷的難題-2.3.mp4
007_怎麼確定是失智症-診斷的難題-2.4.mp4

02_2.1失智症診斷的可能應用-認知測量2.2失智症的分子致病機轉(上)02月8日-02月14日
008_失智症診斷的可能應用-認知測量-1.1.mp4
009_失智症診斷的可能應用-認知測量-1.2.mp4
010_失智症的分子致病機轉(上)-2.1.mp4
011_失智症的分子致病機轉(上)-2.2.mp4
012_失智症的分子致病機轉(上)-2.3.mp4

03_3.1失智症的分子致病機轉(下)3.2失智症的臨床前試驗02月15日-02月21日
013_失智症的分子致病機轉(下)-1.mp4
014_失智症的分子致病機轉(下)-2.mp4
015_失智症的臨床前試驗-神經退化動物模式的介紹-1.mp4
016_失智症的臨床前試驗-神經退化動物模式的介紹-2.mp4
017_失智症的臨床前試驗-神經退化動物模式的介紹-3.mp4
018_失智症的臨床前試驗-神經退化動物模式的介紹-4.mp4
019_失智症的臨床前試驗-神經退化動物模式的介紹-5.mp4

04_4.1失智症與其他老化相關疾病的關聯性4.2當前藥物與非藥物治療03月1日-03月7日
020_失智症與其他老化相關疾病的關聯性-1.mp4
021_失智症與其他老化相關疾病的關聯性-2.mp4
022_失智症與其他老化相關疾病的關聯性-3.mp4
023_當前藥物與非藥物治療-1.mp4
024_當前藥物與非藥物治療-2.mp4

05_5.1失智症治療的可能應用-神經調控5.2台灣怎麼應對失智症03月8日-03月14日
025_失智症治療的可能應用-神經調控-1.mp4
026_失智症治療的可能應用-神經調控-2.mp4
027_失智症治療的可能應用-神經調控-3.mp4
028_台灣怎麼應對失智症-1.mp4
029_台灣怎麼應對失智症-2.mp4
030_台灣怎麼應對失智症-3.mp4

06_6.1失智症友善環境6.2生活輔助道具03月15日-03月21日
031_失智症友善環境如何讓失智者安定-1.mp4
032_失智症友善環境如何讓失智者安定-2.mp4
033_生活輔助道具-1.mp4
034_生活輔助道具-2.mp4
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